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1.能理解用熟练运用课堂用语，并继续学习新单词和句子
2.能独立读出单音节的单词
3.能辨别并读出混合子音（如：st, sl, pl等）
4.能读出高频词 （比如：the, are等）
5.能读出以复合子音开头或结尾的单词（如：sh, ch, th等）1.学习以26个字母发音开头的单词；学生独立读出CVC单词
2.学习混合子音 （如：thr, bl, cl, fl, gl, pl, sl, br, cr, dr, fr, gr, pr, tr, sk, st, sw, nd, ng, nk, ck, ll, mp, th, sh, ch, qu, spr, spl, str等）yes/no, is, a/an, has, the, now, not, on, are, yellow, blue, to, look, have, and, find, they, then, go, he/she, this, with, off, too, into, three, here, put, all, out, four, goes, his/her, down, again, by, around, you, we, bye能跟读并写出简单的教室用语
能读出单词中开头及结尾的子音声音
能独立拼读CVC单词
能读出并写出混合子音 （如：st, sl, pl等）
能独立读出并写出44个高频词 （如：the, a, are等）
能熟练读出26个字母及字母的发音
能将单音节单词运用到句子中

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1.能认知长母音单词
2.能分辨字母的强音与弱音 （如：c, g, s, r等）
3.能理解动词时态，（如：-ed, -ing等）
4.能熟练使用日常口语学习长母音、混合母音及复合母音等 （如：a_e, i_e, o_e, u_e, e_e, ai, ay, ee, ea, oa, ow, igh, ight, ey, ie, ue, ui, w, short oo, long oo, ea, double letter, y, ck, ke, ed, ou, ow, oy, oi, aw, au, ar, er, or, ir, ur等）hello, of, want, good, some, Mr. what, do, from, for, there, be, those, your, more, over, very, before, come, friend, don’t, where, know, any, everyone, who, okay, because, I’m, was, myself, so, why, would, orange, could, eight, dear, love, learn能独立拼读长母音词汇
能拼读有强弱音字母的单词，如：c, g, s, r等
能在口语与书写中熟练运用过去式和现在进行时
能独立读出有2-4个单词的句子
能用2-3个词回答复杂的问题